Técnicas de aprendizaje en el aula

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Claudio Naranjo

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Los educadores no reconocen que los trastornos de la atención son una respuesta sana a una educación insana

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El nuevo protocolo de atención temprana incluye el cribado del espectro autista a los dos años

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La Gerencia de Atención Integrada de Ciudad Real cuenta desde inicios de julio con un nuevo protocolo en atención temprana, cuya elaboración dio sus primeros pasos el pasado mes de diciembre con la redacción de una encuesta (a propuesta de Maite Huertas y con la coordinación de Esther Lagos) que posteriormente cumplimentaron los profesionales de Atención Primaria. Como principal novedad recoge la implantación de un sistema de cribado del espectro autista a los 24 meses que se revela pionero en el Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (Sescam). Seguir leyendo…

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Blog destinado a la orientación educativa en todas las etapas

 

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Actividades de tutoría para la E.S.O. La práctica desde un I.E.S.

vivelibro

Tras varios años de experiencia en la Orientación Educativa tanto en primaria como en secundaria, me he visto en la necesidad de ir publicando aquellas prácticas que han sido útiles tanto al profesorado como a mi labor orientadora.

Los primeros ejemplares publicados han sido en relación a la acción tutorial en la Educación Secundaria, concretamente para 1º, 2º y 3º de la E.S.O. Puedes acceder a ellos mediante los siguientes enlaces:

Actividades de tutoría para 1º de la ESO.

Actividades de tutoría para 2º de la ESO.

Actividades de tutoría para 3º de la ESO.

¿Escuela tradicional o participativa?

¿Matan las escuelas la creatividad?

kenneth Robinson, experto en educación y creatividad, viene a decir que el sistema educativo actual es anacrónico. Cuando se instauró la educación pública en muchos estados a mediados del siglo XIX, se hizo con un objetivo industrial y alineado. Actualmente el mundo ha cambiado en campos como la economía, la cultura y la sociedad. La educación no ha cambiado.

Ver el programa Redes- El sistema educativo es anacrónico (13-3-2011)

La educación de niños pausados.

Einstein nunca memorizó, aprendió jugando. Así es como se titula la obra que escribió Kathy Hirsh-Pasek en 2005, donde llega a la conclusión de que el juego es el mejor método para que los niños aprendan. Además de desmontar los mitos que ha difundido la industria del aprendizaje y las modas de hiperestimulación. Leer más…

 

Entrevista a Carl Honoré: El tiempo de ser niño.

“Criar un hijo debería ser un viaje, tomar su mano y decir: Vamos a descubrir quién eres tú, con todo el misterio, la incertidumbre, la alegría y las lágrimas”, dice Carl Honore. Un joven periodista, curioso, creativo, con una gran capacidad de crítica y un agudo sentido del humor, se ha convertido en uno de los analistas más lúcidos e influyentes de nuestro tiempo. Sus dos primeras obras, Elogio a la lentitud y Bajo presión, se han traducido a treinta lenguas y son éxito de ventas en muchos países. Entrevista completa.

Conversación virtual entre Joan Doménech y Carl Honorè.

Mi peor enemigo, el reloj. 

Se hace necesario desacelerar los ritmos en educación. Lo que voy a contar aquí no es nada nuevo, es fruto de unas profundas reflexiones acerca de mi propia práctica docente e influenciado por las lecturas de Elogio de la lentitud de Carl Honoré y Elogio de la educación lenta de Joan Domènech. Estas reflexiones las hago con una actitud crítica con la que pretendo, no inventar un nuevo modelo educativo, sino que me ayuden a interpretar la realidad y no maquillarla.

Me declaro un defensor de la Escuela Pública, pero no sólo eso, sino De calidad. Lo que tengo muy claro en este contexto es que son los alumnos los más indefensos del sistema. La labor educativa tiene que estar centrada en ayudarles a crecer. En que construyan ellos mismos, a través del esfuerzo, unos aprendizajes hechos en profundidad. Me da la sensación de, que ante las continuas reformas educativas que estamos sufriendo en los últimos años, que tenemos una escuela acelerada, con programas sobrecargados y con objetivos pensados para ser alcanzados antes de tiempo. Con este sistema corremos el riesgo de que nuestros alumnos realicen aprendizajes superficiales, es decir, estudiar para el exámen.

El proceso educativo para que sea de calidad, ha de ser lento. Pero lento aquí significa desacelerar para volver a darle el tiempo justo, su tiempo, a cada proceso. Eso es la calidad. En la mitología griega, Kairos es el tiempo que duran los acontecimientos. Es un tiempo natural. En cambio, Cronos es el dios que mide esos mismos acontecimientos. Cronos es el dios que devora a sus propios hijos. En la sociedad actual lo podemos interpretar como que hemos sido colonizados por el tiempo, por los relojes, por Cronos. Por eso, declaro que mi mayor enemigo en estos momentos es el reloj.

Las otras páginas de Antonio:

Ciudad Real visto por Antonio Moreno. 

Aprendiendo acerca del cine. 

Aprendemos historia.

Estilo de vida Slow.

 

 

 
 
 

 

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